“我希望第一次戀愛的男生要高大帥氣，身高在1.75米以上，最好長得像韓星。”
——活動(dòng)參與者、政法與公共管理學(xué)院女生葉紫
第一次約會(huì)，就花去了近200元。“感覺她不是很真誠，只是圖好玩吧”。
——活動(dòng)參與者、文學(xué)院男生周軒
2014年“光棍節(jié)”(11月11日)至今，湖北大學(xué)校園內(nèi)，35對(duì)男女生上演了一場行為藝術(shù)——“模擬情侶”。他們在10天時(shí)間里以“情侶關(guān)系”相處，并需完成每天互道早晚安等“規(guī)定動(dòng)作”，留下愛的紀(jì)念。
10天過去了，超過一半的“情侶”中途就已宣告“分手”。堅(jiān)持下來的，有人說，收獲不小。
大學(xué)生的婚戀觀，在此活動(dòng)中初露端倪。眾說紛紜中，記者采訪了部分當(dāng)事人，也詢問了婚戀專家、高校老師的說法。
社團(tuán)招募“模擬情侶” 150多人報(bào)名
“雙十一來襲，你還單著么？你已經(jīng)走過了將近20個(gè)年頭，是否還是沒有嘗過戀愛的滋味呢？是否見到異性不敢表達(dá)內(nèi)心想法呢？那么下面機(jī)會(huì)來了！心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)即將舉辦為期10天的模擬情侶活動(dòng)……”“光棍節(jié)”前夕，“模擬情侶”的招募公告，在湖北大學(xué)的學(xué)生QQ群中廣為傳播，撩撥著青春萌動(dòng)的心。“很多大學(xué)生不善與人交流，平時(shí)的圈子僅限于同學(xué)和室友，不少同學(xué)大二了，還認(rèn)不全班上的同學(xué)，再別說外班外系的同學(xué)了。”校心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)(以下簡稱心協(xié))會(huì)長、教育學(xué)院大二女生寧瓏說，協(xié)會(huì)希望借這種形式提供一個(gè)交流平臺(tái)，同時(shí)幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的戀愛觀。
很快心協(xié)就收到了全校90余名男生、60余名女生發(fā)來的報(bào)名郵件，以大二學(xué)生為多。社團(tuán)指導(dǎo)老師考慮到安全問題，要求心協(xié)控制規(guī)模，最后隨機(jī)配對(duì)了35對(duì)情侶。
寧瓏介紹，11月10日晚上，社團(tuán)成員以郵件的方式告知學(xué)生配對(duì)者的信息，并給每一對(duì)安排了任務(wù)，如每天互道早晚安(表白“我愛你”)，互贈(zèng)寫著內(nèi)心話的明信片，手牽手(騎車)逛一次校園，一起去圖書館自習(xí)，逛超市等等。按照要求，情侶們每完成一個(gè)任務(wù)，都要用手機(jī)拍照，留下“愛的紀(jì)念”。
50%中途分手
不少“外貌協(xié)會(huì)”見光死
11日中午，商學(xué)院女生朱曼在第一次“約會(huì)”后，便終結(jié)了情侶關(guān)系。
“我和男生約在圖書館前見面。那男生挺高挺帥的，見面后我們都有點(diǎn)尷尬，過了幾分鐘，男生便找理由走了。”事后朱曼得知，那男生失戀不久，想通過“模擬情侶”早日擺脫失戀之苦，但是朱曼的形象與男生要求有差距，于是他逃了。
“太沒紳士風(fēng)度了！這樣做很傷害人的。”朱曼說，她參加活動(dòng)的初衷就是想多結(jié)交同齡人，但這個(gè)男生讓她做普通朋友的意愿都沒有。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，在報(bào)名的男女生中，“外貌協(xié)會(huì)”不在少數(shù)，男生多半希望女生漂亮溫和，女生同樣希望男生高大帥氣。
10天里，政法與公共管理學(xué)院女生葉紫也只和“男友”見過一次，“我希望第一次戀愛的男生要高大帥氣，身高在1.75米以上，最好長得像韓星。”因?yàn)榕鋵?duì)的男生與葉紫的憧憬相去甚遠(yuǎn)，形象不錯(cuò)的葉紫單方選擇“分手”，刪QQ、不接對(duì)方打來的電話。
也有因“談感情傷錢”而迅速分手的。文學(xué)院男生周軒說，第一次和配對(duì)女友約會(huì)時(shí)，對(duì)方居然叫來了一個(gè)寢室的姐妹，幾人嘰嘰喳喳地要他請(qǐng)客，結(jié)果第一次約會(huì)，他就花去了近200元。周軒來自農(nóng)村，如此大開銷的“戀愛”讓他吃不消，這次約會(huì)后，周軒便沒有再主動(dòng)聯(lián)系，“感覺她不是很真誠，只是圖好玩吧”。
寧瓏介紹，從追蹤的情況看，情侶們提前“分手”的占到一半以上，不愿再繼續(xù)走下去的理由主要有：沒感覺、形象不合適、聯(lián)系不上、學(xué)習(xí)太忙沒空繼續(xù)等。
50%堅(jiān)持到底內(nèi)向女生變得敢于表達(dá)
教育學(xué)院大二女生陳穎，和“男友”小戴堅(jiān)持到了最后一天。長發(fā)低眉，說話聲音柔柔的，陳穎是個(gè)典型的文科女孩。平時(shí)很少主動(dòng)與人交流的她，在室友鼓勵(lì)下報(bào)了名。
分配給她的“男友”是一名學(xué)民樂的藝術(shù)系男生。平生第一次約會(huì)，陳穎滿懷期待，精心地化了妝。兩人見面第一印象不錯(cuò)，隨后便一起吃飯，圍著校園閑逛聊天。“我第一次和男生說那么多的話，我們聊自己的生活、興趣。”陳穎說，10天里，兩人見過四次面，一起去食堂吃飯、去圖書館看書是最常見的約會(huì)內(nèi)容。
陳穎說起一個(gè)小細(xì)節(jié)。有一次兩人校園漫步，她走在外側(cè)，差點(diǎn)被一輛汽車擦到，男生卻不太在意。細(xì)膩的陳穎覺得，這個(gè)男生不太關(guān)心女生，沒有她需要的“安全感”。
10天的模擬生活結(jié)束，對(duì)于兩人是否繼續(xù)走下去，陳穎不置可否。不過她坦言，這10天里，她的心情不錯(cuò)，變得敢于表達(dá)了，“有事會(huì)主動(dòng)說出來，不會(huì)凡事悶在心中，多一個(gè)朋友也挺好的。”
對(duì)于那位男生，陳穎希望他將來面對(duì)自己真正的女友時(shí)，會(huì)懂得呵護(hù)。
電話叫起床、牽手、說“我愛你”
規(guī)定動(dòng)作“沒勇氣完成”
對(duì)于活動(dòng)布置的“規(guī)定動(dòng)作”，如電話叫起床，陳穎坦言沒有勇氣去完成。她的“男友”選擇了用明信片“示愛”的任務(wù)。第一次約會(huì)后，男生送給陳穎一張明信片，上面寫著一首很長的詩。“……在一陳山水里，將溫暖的韻律幸福綿長……”男生將陳穎的姓氏融在其中，讓她的心跳得厲害，陳穎說，這也算是她接到的第一封情書了。
陳穎說，在相處的10天里，她和男生選擇完成的任務(wù)無外乎去圖書館自習(xí)、逛校園，“不用花錢，又不麻煩。”
10天里，這對(duì)“情侶”沒有牽過手，“我愛你”三個(gè)字更是不曾脫口。
記者采訪了解到，在完成任務(wù)方面，多數(shù)“情侶”選擇了校園散步、逛超市、去圖書館等，因?yàn)樽詈貌僮?，且沒有大的開銷。
有人渴望灑脫有人充滿疑懼有人計(jì)劃畢業(yè)就結(jié)婚
女大學(xué)生看婚戀：憧憬并迷茫著
武漢大學(xué)新聞專業(yè)女生劉敏靜說，身邊朋友言談中都是對(duì)于愛情的期待和憧憬，但究竟如何經(jīng)營愛情，如何看待婚姻，她們多數(shù)都處于迷茫狀態(tài)。有的女生欣賞《欲望都市》傳遞的灑脫愛情觀，有的則因?yàn)楦改鸽x異認(rèn)為愛情和婚姻都不可靠，決定自己一個(gè)人走下去；而她自己已經(jīng)有了男友，如果男友畢業(yè)后能夠找到一份收入不菲的工作就馬上結(jié)婚。
連日來，記者通過湖北大學(xué)、武漢大學(xué)、江漢大學(xué)等高校的學(xué)生社團(tuán)，對(duì)200名大學(xué)生的婚戀觀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示，這群90后大學(xué)生的婚戀觀，很受家族婚姻狀況的影響。在選擇戀愛或者結(jié)婚對(duì)象時(shí)，品德、學(xué)歷背景和家庭背景被列為最看重的選項(xiàng)。
而女大學(xué)生對(duì)于婚戀普遍出現(xiàn)了兩極分化的情況：即一種是希望畢業(yè)馬上能結(jié)婚的“恨嫁族”，她們認(rèn)為年輕就是資本；另一極端則是被社會(huì)關(guān)注的“剩女”，不打算草草打發(fā)自己。
-觀點(diǎn)
對(duì)于這一場行為藝術(shù)，寧瓏聽到了不同的聲音，有人認(rèn)為對(duì)婚戀不夠尊重，存在不當(dāng)?shù)陌凳竞鸵龑?dǎo)，還有人認(rèn)為這樣的舉動(dòng)會(huì)讓大學(xué)生分心，影響他們的學(xué)業(yè)。
心協(xié)會(huì)長：活動(dòng)目的不在撮合在體驗(yàn)
寧瓏說，活動(dòng)的目的不在于撮合，而在于讓不善于交流的大學(xué)生們主動(dòng)走出來，去交流和體驗(yàn)。
寧瓏認(rèn)為，任何事件都會(huì)有反對(duì)的聲音，但只要這個(gè)活動(dòng)有意義，她和伙伴們就決定辦下去。
心協(xié)負(fù)責(zé)老師孫維燕表示，這項(xiàng)活動(dòng)獲得的關(guān)注度，反映出處于青春期的大學(xué)生渴望與異性交往的心理狀態(tài)。她認(rèn)為，通過模擬情侶的活動(dòng)形式增進(jìn)對(duì)對(duì)方的了解，在戀愛中學(xué)會(huì)與人相處，培養(yǎng)體察和關(guān)愛他人的能力，有利于我們建立更好的人際關(guān)系。
高校老師：婚戀教育課程少，因?yàn)槊舾?/p>
武漢婚姻家庭研究會(huì)副會(huì)長、高級(jí)心理咨詢師關(guān)一鴻對(duì)于模擬情侶的做法，并不贊同，在她看來這樣的舉動(dòng)尚顯幼稚，“婚戀是一門大的學(xué)問，是嚴(yán)肅認(rèn)真的話題，不容兒戲”。
關(guān)一鴻說，大學(xué)生的婚戀教育應(yīng)該從18歲開始，但大部分學(xué)生接受的正規(guī)戀愛和性的教育非常少，大部分是通過尋找報(bào)刊和音像制品獲得這方面的內(nèi)容，所得知識(shí)比較偏頗，會(huì)影響將來的戀愛、婚姻質(zhì)量。
武漢一名高校教師介紹，雖然大學(xué)生可以結(jié)婚，但是由于在校園里談到戀愛和性都覺得很敏感，所以真正的婚戀教育類課程非常少。(應(yīng)學(xué)生要求，文中模擬情侶學(xué)生均為化名)
